تباين ردود أفعال طلاب الثانوية العامة ببني سويف حول الامتحان التجريبي الثاني (صور)

تباينت ردود أفعال طلاب وطالبات الصف الثالث الثانوي العام بمحافظة بني سويف، عقب نهاية اليوم الأخير لأعمال الامتحان التجريبي الثاني، اليوم الخميس، بعد أداء الامتحان في مواد "الجغرافيا، والفلسفة، والكيمياء، والجيولوجيا والرياضيات التطبيقية".

وسادت حالة من الارتياح بين الطلاب والطالبات عقب عقب خروجهم من اللجان، لجان الامتحان في بعض مادتي الرياضيات التطبيقية والكيمياء جاء سهلًا وفي مستوى غالبية الطلاب، بينما أشتكى آخرون من الوقت، مؤكدين أنه غير مناسب لعدد الأسئلة.

ومن جانبه تابع الدكتور محمد هاني غنيم محافظ بني سويف، ختام أعمال الامتحان "التجريبي الثاني" لطلاب الثانوية العامة، في يومه الثالث والأخير والذي كان قد بدأ الأحد الماضي ويُختتم اليوم الخميس، وذلك باستخدام التابلت كامتحان تجريبي، ضمن سلسلة من الخطوات التجريبية لتلافي أية أخطاء محتملة في الامتحان النهائي، حيث أدى 14365 طالبا وطالبة على مستوى مراكز ومدن المحافظة.

وشدد المحافظ، على استمرار المتابعة الميدانية المستمرة بكل المدارس سواء بالقرى أو المدن، والعمل على تذليل كافة العقبات وحل المشكلات أولًا بأول، بالتنسيق مع الجهات المعنية بالمحافظة أو رفعها للوزارة في حالة تتطلب الأمر ذلك.

في المقابل أشارت سهام يوسف وكيل وزارة التربية والتعليم، خلال التقرير الميداني الذي عرضته على المحافظ، إلى أنه قد تم تكليف لجان ومديري الإدارات التعليمية بالمرور على المدارس لمتابعة ختام أعمال الامتحان.

وأشارت إلى أنها قامت هي أيضا بجولة تفقدية على بعض المدارس، للاطمئنان على توفير كافة الإجراءات الوقائية والتدابير الاحترازية وتحقيق التباعد بين الطلاب، حرصًا على سلامتهم من خلال تقليل الكثافات الطلابية داخل اللجان، واتخاذ الإجراءات الكفيلة بتوفير المناخ الهادئ والآمن للطلاب خلال الامتحان الذي يعقد في أجواء مختلفة وظرف استثنائي بسبب فيروس كورونا.

كما أوضحت وكيل الوزارة، أن الامتحان التجريبي الثاني لطلاب الثانوية العامة خاص بالطلاب الذين يمتلكون جهاز تابلت فقط، فيما خاض معظم الطلاب الامتحان في المدارس الحكومية المجهزة بالخوادم المركزية وتوصيلات الفايبر، وبالنسبة لطلاب المدارس غير المجهزة أو المدارس الخاصة والقومية فأدوا الامتحان عبر شبكة الإنترنت في المدرسة أو عبر شريحة الإنترنت الموجودة في التابلت من لجان امتحان بالمدرسة.

وأشارت إلى أن الهدف من هذا الامتحان هو "ضبط الخوادم المركزية" من ناحية الوزارة، والتعرف على شكل وطبيعة الأسئلة، من ناحية الطلاب، وليس اختبار الشبكات أو السحابة الإلكترونية، إذ يعد هذا الامتحان تجريبيًا "بدون درجات" وستنشر الوزارة الأسئلة والإجابات الصحيحة بعد الامتحان لاستفادة كل الطلاب من التجربة، مؤكدًا على أنه تم تشكيل غرفة عمليات بالمديرية والإدارات التعليمية لمتابعة الامتحان الاسترشادي التجريبي، وتشكيل فريق الدعم الفني بكل إدارة تعليمية لحل أي مشكلة يتعرض لها الطلاب.