وزير التعليم يكشف تفاصيل لقائه بشيخ الأزهر

توك شو

وزير التعليم وشيخ
وزير التعليم وشيخ الأزهر


قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن زيارته لفضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب شيخ الأزهر، ليست الأولى، مشيرًا إلى أن المعاهد الأزهرية بدأت منذ 22 سبتمبر الماضي، في تطبيق نظام التعليم الجديد على السنوات الأولى. 

وأضاف "شوقي"، في مداخلة مع برنامج "هنا العاصمة"، المذاع على قناة "cbc" الفضائية، أن الزيارة الأخيرة كانت متعلقة أكثر بطلبة الثانوي، الذين يستخدمون قدر أعلى من التكنولوجيا وبنك المعرفة بالإضافة للشبكات، و"التابلت"، وهو يريد نفس الأدوات للتعليم الثانوي الأزهري، وأيضا الامتحانات الإلكترونية، أو المحتوى، مضيفا: "اتفقا هنمشي مع بعض".

وكشف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنهم تحدثوا عن رقمنة محتويات مكتبة الأزهر، وهي قيمة جدًا، كمصدر للمعرفة، واتفقوا على تدريب المعلمين في المعاهد الأزهرية على النظام الجديد.

وأوضح: "الطلبة في المعاهد الأزهرية يدرسون نفس المناهج التي يدرسها الطلبة في مدارس الدولة بالكامل، وبدون اختلافات، ويُضاف له مناهج أخرى في العلوم الدينية".

واستقبل فضيلة الإمام الأكبر، الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، الأحد، الدكتورَ طارق شوقي، وزيرَ التربية والتعليم؛ لبحث سُبُل تعزيز التعاون بين الأزهر والوزارة، في إطار المنظومة الوطنية لتطوير التعليم.
وقال فضيلة الإمام الأكبر: إن التعليم الأزهري هو باعثُ نهضة مصرَ الحديثةِ، وعلى أساسه قامت كلّ أشكال التعليم في مصر، مؤكّدًا أهمية دعم التعليم في الأزهر؛ لأنه يُمَثِّل ضمانةَ الاستقرارِ والتعايُش المجتمعيّ في مصرَ والعالَمِ العربي والإسلامي، كما أنه يُرَبّي أبناءه على التعدُّدية وقَبول الاختلاف، واحترام الآخَر، وحُبّ الوطن والانتماء له.
وأكّد فضيلته أهميةَ التنسيق والتعاون بين الأزهر ووزارة التربية والتعليم؛ لتطوير منظومة التعليم والتغلُّب على المشكلات والتحديات التي تواجهه، موضِّحًا أن بناء الوطن لا يمكن أن يتمَّ إلّا من خلال الاهتمام بالتعليم، وبناء مواطنٍ قادرٍ على النهوض بمجتمعه.
من جانبه، أَطْلَعَ وزيرُ التربية والتعليم فضيلةَ الإمام الأكبر على نتائجِ التعاوُن المُشترَك في مجال تطوير نُظُم ومَناهج التعليم، مُبَيِّنًا أن الأزهر يمتلك خبراتٍ طويلةً في مجال التعليم، ولديه كَوادِرُ مؤهَّلةٌ للتعامُل مع أحدثِ الوَسائل والطُّرُق التعليمية.