"أمهات مصر" عن امتحان الفلسفة: "حلو ولكنه مسرب من الجمعة الماضية"

أخبار مصر

عبير أحمد
عبير أحمد


أكدت عبير أحمد، مؤسسة اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، سهولة امتحان الفلسفة لطلاب الصف الأول الثانوي في نظام الثانوية التراكمية الجديدة.

وأضافت عبير أحمد، في تصريحات صحفية، أن عدد من أولياء الأمور أشاروا إلى أن الامتحان تم تسريبه منذ الجمعة الماضية علي مواقع التواصل الإجتماعي، مستطردة: "بعض اولياء الأمور أكدوا أن الإمتحان تضمن جزء من منهج الفصل الدراسي الثاني ولولا التسريب لما كان الطلاب يستطيعوا حل هذا الجزء".

ولفتت إلى أنها سألت طالب عقب خروجه من لجنة امتحان الفلسفة عن مستوى الامتحان، رد قائلا: "حلو وغشناه".

وتفاعل عدد من أولياء الأمور علي صفحة اتحاد أمهات مصر، في الفيس بوك، حيث قالت ولي أمر:"لولا التسريب كانو اشتكو منه لانه جايب حاجات من التيرم التانى"، وأضاف آخرين: " أكيد زي الفل.. احنا معانا الإمتحان من يوم الجمعة".

وأكد الدكتور رضا حجازي، رئيس قطاع التعليم العام، قيام كل مديرية تعليمية بتعويض مشاركي أعمال امتحانات الصف الأول الثانوي، عن يوم الخميس الموافق 24 يناير، في ضوء توجيهات الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بانتظام سير العملية الامتحانية.

وقال "حجازي"، إن جدول امتحانات الصف الأول الثانوي اعتمد قبل تحديد يوم 24 من يناير إجازة رسمية، نظرًا لما ورد بالخريطة الزمنية المعتمدة من المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي بموعد إجازة نصف العام التي تبدأ اعتبارًا من السبت الموافق 26 يناير حتى الخميس الموافق 7 فبراير.

يذكر أن يوم الخميس الموافق 24 من يناير، هو آخر أيام الفصل الدراسي الأول، لذا تستمر أعمال امتحانات الصف الأول الثانوي يوم الخميس 24 من يناير 2019 طبقًا للجداول الموضوعة.

‏‎وطبقا لتوجيهات الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بأهمية توضيح الأهداف المرجوة من الإمتحان التجريبى للصف الاول الثانوى والمقرر إنعقاده في الفترة من 131 حتى 2412019.

‏‎فقد أشار الدكتور رضا حجازي، رئيس قطاع التعليم العام، إلى أنه قد تم التنبيه على جميع المديريات التعليمية بالجمهورية، بضرورة إحاطة أبنائنا الطلاب والتنبيه عليهم بالآتي:

‏‎أن الامتحان التجريبي يهدف إلى قياس مهارات التفكير العليا لدى الطلاب لتمكينهم من الانتقال من ثقافة الدرجات إلى ثقافة التعلم، وهو بمثابة "تدريب حي" لهم ؛ ويعتبر إمتحانا تدريبيًا ولا تحتسب درجاته في النجاح أو الرسوب لهذا العام.

‏‎والهدف من اصطحاب الكتاب المدرسي للطلاب في أثناء أداء الامتحان هو التأكيد على الفهم العميق للموضوعات وليس الحفظ، وعلى المديريات التعليمية السماح للطلاب باصطحاب الكتاب المدرسي بحالته التي عليها أيا كانت؛ وذلك في المواد الاساسية الى تم وضع أسئلتها عن طريق المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي.

‏‎لذا فإن حضور الطالب للامتحانات لا يؤثر على المجموع في نهاية العام، وعدم حضوره يفقده فرصة التدريب الحقيقي لامتحان نهاية العام الدراسي وفق النظام الجديد.