ADVERTISEMENT
ADVERTISEMENT
ads
menuالرئيسية

معلمو المدارس اليابانية يرفضون العمل لانخفاض الأجور

الجمعة 05/أكتوبر/2018 - 02:36 م
معلمو المدارس اليابانية يرفضون العمل لانخفاض الأجور
المدارس اليابانية
مصطفى يسري
 
تقرير لوزير التعليم على مكتب رئيس الحكومة

ارتفاع كثافة الفصول بالمدارس لتصل 95 طالبًا بسبب السرقات.. وضعف شبكات الإنترنت عائق أمام التابلت


رغم الأزمات والمشكلات التى تفجرت مع بداية العام الدراسى، بداية من المدارس اليابانية ومشكلات المدارس الثانوية، مروراً بنتائج إلغاء نظام الفترتين، إلا أن الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم، أعلن مع نهاية الأسبوع الأول للعام الدراسى، أنه راض عن سير الدراسة بنسبة 85%.

مشكلات التعليم التى تجاهلها الوزير أولها المدارس اليابانية التى تأجل بدء الدراسة بها من العام الدراسى السابق، حيث تم إضافة 1950 جنيها على أولياء الأمور تحت بند الزى المدرسى ليصل إجمالى المصروفات التى يدفعها أولياء الأمور لـ12 ألف جنيه، ما تسبب فى عزوف الآباء عن إلحاق أبنائهم بها، خصوصاً فى المحافظات ومنها المنيا وأسيوط، حيث وصل عدد الطلاب فى بعض هذه المدارس لـ200 تلميذ على الأكثر.

وتعانى المدارس اليابانية أيضاً من رفض عدد من المدرسين خصوصاً من العاملين فى المدارس الخاصة، استكمال العمل لضعف رواتبهم، حيث يصل مرتب المعلم لـ1800 جنيه، واستطاعت الوزارة حل الأمر بالنسبة للمدرسين والمديرين القادمين من المدارس الحكومية، حيث سيحصلون على راتبهم الأصلى من المدارس الحكومية، بالإضافة لمكافأة من المدارس اليابانية ليصل مجموع الدخل لحوالى 5 آلاف جنيه وهو ما لا يصلح بالنسبة لزملائهم القادمين من المدارس الدولية والخاصة لأنهم رواتبهم تتجاوز الـ5 آلاف بكثير.

كما تواجه الوزارة أزمة أخرى بسبب المدارس الثانوية التى ستشهد تطبيق نظام التابلت، حيث قامت بعض المدارس بوضع الطلاب أمام اختيارين إما الكتاب المدرسى أو التابلت، وطلبت بعض المدارس مبالغ مالية مقابل استلام الجهاز.

أما الأزمة الثانية فهى عدم اكتمال البنية التحتية فى المدارس والخاصة بتوصيل الإنترنت وهو ما تعمل وزارة الاتصالات على حله قبل بدء تسليم التابلت، وكذلك الانتهاء من تحميل الكتب، وهو السبب الرئيسى لعدم تسليم التابلت، حيث رفضت الوزارة إعلان موعد التسليم حتى لا يكون ملزماً للوزارة، خصوصاً أن الأمر قد يتأخر حتى نهاية الترم الأول، أو نوفمبر المقبل، رغم أن عددا من المدارس فى المحافظات أكدت جاهزيتها وأنها فى انتظار التابلت.

أما المشكلة الثالثة فهى ارتفاع كثافة الفصول لتصل لـ95 تلميذا فى الفصل، ما فجر حالة من الشد والجذب بين الوزير من ناحية، وأولياء الأمور والمعلمين من ناحية أخرى، بعد أن تم اتهام طارق شوقى بتغيير الحقائق ونشر صور من فصول دراسية خارج مصر وهو ما واجهته حملة انتقادات واسعة طالت الوزارة قبل أن يعود الوزير ليؤكد أن مشكلة الكثافات بحاجة لـ10 سنوات للقضاء عليها.

المشكلة الأكبر لا تكمن فى زيادة أعداد الطلاب داخل الفصول، ولكن عدم توافر المقاعد الدراسية، حيث لم تقم المديريات بدورها المطلوب فى الصيانة أثناء الإجازة الصيفية، فأدى غياب المقاعد لزيادة الكثافة لجلوس أعداد كبيرة من التلاميذ على مقاعد أقل من المطلوب، كما تعرضت بعض المدارس الموجودة فى مناطق نائية لسرقة المقاعد خصوصاً أن الواحد منها يصل ثمنه لـ1500 جنيه.

وعانت بعض المدارس من صعوبات شديدة فى التعامل مع أزمة النقص فى المقاعد، وهى أزمة موازية لأزمة الكثافات التى تعانيها المحافظات منذ سنوات، ولجأت العديد من المدارس إلى بعض رجال الأعمال فى تلك المناطق لحل المشكلة، ولكن بعض مديرى المدارس لم يستطيعوا نقل المقاعد الجديدة إلى مدارسهم لعدم وجود موارد مالية، ولجأ بعضهم لبعض المتبرعين لتحمل تكلفة إصلاح المقاعد المتهالكة.

ويعود جزء من أزمات الكثافات هذا العام لأسباب إدارية، بسبب حركة تنقلات لمديرى المدارس الابتدائية التى تشهد تطبيق المنظومة الجديدة قبل بدء العام الدراسى بـ3 أيام، حيث تم نقل عشرات المديرين لمدارس جديدة لا يعرفون عنها شيئا، وهو ما ظهر فى ضعف الاستعداد لبدء الدراسة.
تعليقات Facebook تعليقات بوابة الفجر
هل تتوقع نجاح منظومة التعليم الجديدة؟
الدوري الإنجليزي الممتاز
آرسنال
-
x
21:00
-
ليستر سيتي
الدوري الإسباني
ريال سوسييداد
-
x
21:00
-
جيرونا
الدوري الإيطالي
سامبدوريا
-
x
20:30
-
ساسولو



خدمات
اسعار العملات
  • دولار

    17.8 ج.م

  • يورو

    20.4722 ج.م

  • ر.س

    4.7469 ج.م

  • د.ا

    2.367 ج.م

  • د.ك

    58.9209 ج.م

اوقات الصلاة
  • فجر

    3:19 ص

  • ظهر

    12:01 م

  • عصر

    3:37 م

  • مغرب

    6:59 م

  • عشاء

    8:30 م

الطقس
10/22/2018 9:50:13 AM