مسابقة لاختيار أفضل خطة إخلاء بمدارس الجمهورية

يأتي ذلك استكمالًا لتوجيهات المهندس شريف إسماعيل، رئيس مجلس الوزراء، وتحت رعاية الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني؛ بتدريب الطلاب على الاستعداد لتجارب الإخلاء للمنشآت التعليمية عند حدوث أزمات أو كوارث.

وفي بداية الندوة، أعلن اللواء علي هريدي عن مسابقة بموقع (أون لاين) بمجلس الوزراء، سوف يتم الإعلان عنه قريبًا، ويتم من خلاله رفع كافة الفيديوهات المسجلة لكل خطط الإخلاء المنفذة داخل جميع مدارس مصر، ومراجعتها لاختيار أفضل "خطة إخلاء بأقل توقيت بأقل خسائر"؛ ليتم تكريم أفضل المدارس على مستوى الجمهورية، حيث يخصص الأسبوع الأول بعد أجازة نصف العام لتنفيذ خطط إخلاء المرحلة الابتدائية لجميع المدارس على مستوى الجمهورية، يليها الأسبوع الثاني يخصص لتنفيذ خطط إخلاء المرحلة الإعدادية، ثم في الأسبوع الثالث يخصص لمدارس المرحلة الثانوية، مشيرًا إلى اهتمام القيادة السياسية، ورئيس مجلس الوزراء بتنفيذ خطط الإخلاء عند الكوارث بكافة المنشآت التعليمية على مستوى الجمهورية.

وفي هذا السياق، أكد اللواء علي هريدي، على أهمية تدريب الطلاب على خطط الإخلاء، وتحديد الأسلوب المناسب لكل مرحلة تعليمية؛ لتنفيذ الإخلاء حسب حالة المبنى ونوع الكارثة، مشيرًا إلى أهمية وجود خطة مكتوبة، وموقعة من كافة المسئولين عن المنشأة التعليمية خاصة بالكوارث والأزمات سواء (زلازل، أو حرائق، أو تهديدات بتفجيرات إرهابية)، ومدرب عليها الطلاب فعليًا.

وخلال اللقاء، قام اللواء أسامة شعبان مساعد وزير الداخلية للحماية المدنية بإلقاء محاضرة تناول فيها عمليات الإخلاء وأنواعها، ومهام وأهداف الحماية المدنية، وأنشطة المرافق العامة والخاصة، وتحدث عن أنواع خدمات الحماية المدنية من (إطفاء، وإنقاذ برى وإنقاذ نهرى وخدمات المفرقعات)، مشيرًا إلى أن الحماية المدنية تتدرج أولًا من حيث الأهمية لحماية الأفراد ثم حماية الأنشطة ثم البيئة المحيطة.

وتابع "شعبان" أن الحماية المدنية هي سلوك حياة، ويجب تثقيف كافة أفراد المجتمع بآليتها، وتحدث عن أهم المخاطر التي تواجه المواطن وأهمها الحريق وكيفية حدوثه وماهي العوامل التي تؤدي إليه، وكيفية إطفائه، والأدوات المستخدمة في الإطفاء، وأهمية تواجد مهمات التدخل الأولى في أماكن التجمع.

وأشار "شعبان" إلى ضرورة رفع الوعي العام لمعرفة التعامل مع الأخطار وخاصة الحريق، مضيفًا أنه لابد من تحديد الرسم الهندسى للمدرسة لمعرفة أماكن واتجاهات الخروج الأمنة أثناء الكارثة. 

وتحدث عن واقع التجمع، وتوزيع المسئوليات، والمهام من القادة لكى يتم الإخلاء بأقل خسائر ممكنة أثناء الأزمة، وأضاف أن التدريب على الإخلاء ليس فقط للطلاب ولكن لكل المسئولين والمترددين على المؤسسة التعليمية، مشيرًا إلى كيفية تأمين المعامل بالمدارس من تسرب غازات أو حريق أو تلوث إشعاعى أو كيماوى.

ومن جهته، أكد أحمد خضر على أهمية هذه الندوات لأنها تعمل على تبادل الخبرات والتجارب والمعرفة، مشيدًا بالطالب يوسف أكرم أحمد بمدرسة نزلة عبد اللاه الإعدادية المشتركة بإدارة أسيوط التعليمية الذى تواصل عن طريق الفيديو كونفرانس شاكرًا رئيس الجمهورية ورئيس الوزراء ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني؛ لاهتمامهم بأمن وسلامة الطلاب داخل المدارس، وتثقيفهم بكيفية التعامل مع الأزمات والكوارث.

ونوه "خضر" بأهمية التخطيط لكى لا يحدث الفشل، وأنه يجب أن تكون خطة الإخلاء داخل المدرسة مكتوبة وموقعة لكل شخص مسئول عنها، مشيرًا لأهمية الحفاظ على رباطة الجأش والدعم النفسى لكل المتواجدين أثناء الأزمة.